Особенно хорошо Чарской, по моему вкусу, удаются "зарисовки". Просто сценки, без морали. А в рассказах "с моралью" та проблема, что... понимаете, вот показывается капризничающий, "злой" ребенок, к примеру. Исключительно снаружи. Потом что-то случается - и он исправляется. "Осознание необходимости исправления" показано изнутри, а вот причины, побуждающие капризничать и т.д. (наверняка же они есть!) - нет. Правда, так не всегда. Иногда причины и показываются. Может быть, именно этим отделяются рассказы "для младшего" и "для среднего" возраста?..